CEPOR
Novosti
Centar za politiku razvoja malih i srednjih poduzeća i poduzetništva – CEPOR, Institut za društvena istraživanja – Centar za istraživanje i razvoj obrazovanja i Nacionalni opservatorij organizirali su 22. studenog 2007. na Ekonomskom institutu
OKRUGLI STOL na temu
Poduzetničke kompetencije u formalnom obrazovanju: izvorište inovacija i konkurentnosti
Poduzetništvo je jedna od ključnih kompetencija koja je prepoznata kao osnovna komponenta razvoja temeljenog na znanju. Oblikovanje kompetencija koje se sastoje od znanja, vještina i stavova dugoročni je proces koji mora biti dio odgoja i obrazovanja od rane dobi. Uvođenje elemenata poduzetništva u Nacionalni kurikulum po sebi je izazovan i inovativan proces koji zahtjeva suradnju između istraživača, profesionalaca i praktičara obrazovnog procesa. Njihovu interakciju s korisnicima obrazovnih ishoda - gospodarstvenicima, civilnim sektorom, socijalnim partnerima i donositeljima obrazovne politike na nacionalnoj i lokalnoj razini, smatramo ključnom za razvoj konkurentnosti koja vodi do većeg blagostanja naše zajednice.
Na Okruglom stolu izlagači su:
- prikazali trenutni položaj Hrvatske u odnosu na druge zemlje prema razvoju edukacije za poduzetništvo (rezultati Global Entrepreneurship Monitor istraživanja) – dr. Slavica Singer, CEPOR;
prezentacija - predstavili rezultate istraživanja "Ključna kompetencija "poduzetništvo" u osnovnom školstvu Republike Hrvatske" koje je proveo Institut za društvena istraživanja u Zagrebu u sklopu projekta "Assessing and Promoting Learning to Learn and Entrepreneurship in Croatian Elementary Education" - prvo istraživanje o prisutnosti ove dvije kompetencije u osnovnom obrazovanju u Hrvatskoj – mr. Boris Jokić & dr. Iris Marušić, IDIZ;
prezentacija 1
prezentacija 2 - prezentirali rezultate projekta uvođenja poduzetničkog obrazovanja u srednjim strukovnim školama koji je CEPOR provodio u 2006.-2007. u školama u Čakovcu, Bjelovaru i Varaždinu – mr. Sanja Crnković-Pozaić, CEPOR;
Ovim okruglim stolom započeo je niz razgovora između predstavnika navedenih skupina koji će pomoći da se pripremimo za izazov uvođenja ključnih kompetencija u naš obrazovni sustav.
